![[療育55段階プログラム] 個別サポート](images/title.gif)
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毎月の通信指導で、お子様に合った個別サポートをします
お子様によって得意不得意は異なるため、一人ひとりに合った指導が求められます。また、療育や普段の生活の中で、疑問が出てきたり不安になることもあると思います。55レッスンでは、専任の担任とのコミュニケーションシートとアドバイスシートのやりとりを通して、お子様の学習の取り組み方や普段の生活の様子、成長による変化などを踏まえて、お子様の学習状況に合わせた指導の仕方、日常生活への活かし方、問題解決の方法を具体的にわかりやすくお伝えしていきます。
◆コミュニケーションシート（WEB提出）
月に一度、その月のお子様の様子や質問事項を受講生専用ページ内の提出フォームにご入力いただき、担任あてにお送りいただきます。担任はその内容を拝見することで、お子様の成長の過程を把握し、今後の指導の仕方を考えていきます。
- コミュニケーションシートはご提出後、原則14営業日以内にアドバイスシートとあわせてメールで返信します。
◆アドバイスシート（WEB返却）
コミュニケーションシートの内容をふまえ担任が作成した個別のアドバイスシートをメールでお送りいたします。療育の効果が高まるよう、具体的に詳しくアドバイスをいたします。
◆たしカメプリント
各科目のつまずきやすい課題の類題演習ができる「たしカメプリント」の冊子を提供いたします。お子様が不得意分野を克服するためにご活用いただけます。
5歳4か月のお子さんのお母様 
質問ではプリントに取り組む過程をスモールステップに分解して示していただきました。子どもは療育に通っていますが、母である自分が指導方法を学んだことがありませんでした。55レッスンでは担任の先生が指導方法として一つのことを分解して捉えることを教えてくださり、目からウロコでした。また、先生方からアドバイスいただいた方法でやってみると、本人が出来るようになることにも感動しました。コミュニケーションシートでは要点を的確に表現していただき、大変わかりやすかったです。また、保護者に寄り添った温かい言葉をかけてくださるのを読むと、ありがたくて泣きそうになります。
Y.H様 3歳4ヵ月 東京都
質問したことに対しての回答が納得でき、とても理解できた。アドバイスの中で、「日常生活で衣類の仕分けをして、親しませましょう」と書かれていたのですが、実際、自然に娘が洗濯物の仕分けを手伝ってくれるようになり、身についてきているんだなと実感しました。
H.T様 5歳3ヵ月 岐阜県 
回を重ねるごとにコミュニケーションシートでの報告のポイントもつかめていき、こちらの様子も先生に伝わっていっていると思います。コミュニケーションシートを書くことは、とても大変ですが、先生からのアドバイスや励ましを見ると力になります。
N.S様 3歳5ヵ月 千葉県
母親である自分の対応を褒めてもらえるのが嬉しいです。指導を続ける上で、励みになります。
悩み・不安をしっかり解消 安心の担任制度
受講に関するご相談は、私におまかせください。
安心して取り組めるよう、しっかりサポートいたします。
担任：益田
自閉症や発達障害のあるお子様の場合、その子に合った教え方をするためには、適切な教え方を調べて、必要なものを準備する必要がありますから、たくさんの時間と労力がかかります。本教材は、そういった大変さをなるべくなくし、ご家庭で無理なく楽しく取り組んでいただけることを目指して作成されました。教材の使い方や課題への取り組み、生活への活かし方などでお悩みのことがあれば、いつでもご相談ください。お子様一人ひとりに合った解決方法を考え、責任をもってお答えいたします。お子様が「できた！」という喜びを感じながら楽しく日常生活を送れるように、一緒に頑張りましょう！
※受講期間中、やむを得ない事情により担任を変更させていただくことがあります。
メールでいつでも質問OK！
受講内容に関しては、受講期間中、メールでいつでも質問ができます。不安や悩みは尽きないものですが、学習を継続し効果をあげるためのアドバイスをいたします。
受講期間の延長が可能です
標準学習期間（A～C：各段階10ヵ月、D～G：各段階12ヵ月）内に学習が完了しなくても大丈夫です。受講開始から最長12ヵ月まで各種指導サービスが受けられます。お子様の状況に合ったペースで学習を進められますのでご安心ください。さらに2ヵ月単位での追加申込をすることで、延長してサポートを受けることができます（有料）。
受講される皆様限定！武蔵野東学園による特別サポート
55レッスンでは武蔵野東学園の先生に、直接電話で相談ができる特別サポートをご用意しました（受講期間中1回×45分）。教材のことに限定せず、トータルな相談が可能ですので、学校の選択や生活面など、お困りの点について気軽にご相談ください。現場での指導経験豊富な専門家に直接相談することで得られる安心は大きく、意義深いものとなるでしょう。
保護者の方々の精神的な支えとなれる、
具体的ですぐに実践できる情報を提供します。
武蔵野東教育センター 所長
大澤 徹也（おおさわ てつや）先生
自閉症を含めた発達障害児・者の医療・教育・福祉・心理等の各分野の変化、発展には目覚しいものがありますが、その情報を日々の子育ての中に取り入れ、消化していくことは並大抵なことではありません。
日々子どもと向き合う家庭での子育ての苦労や幼稚園、学校でのトラブルなど、感情の調整が難しいことも多々あります。心穏やかに過ごせるようになるのだろうか、子どもがありのままの自分を受け入れられるようにするには、どう育てていったら良いのだろうかなど、試行錯誤の連続だと思います。
インターネットをはじめとして多くの専門書が出版されており、情報は豊富に流されていても、いざ自分の子育てを見たときに、今何を行いどのように導いていったら良いのか、といった不安や戸惑いに具体的に応えてくれるものがなかなかないのが現状です。
そこで、このたびの電話相談においては、認知の発達段階を考慮して効率よくまとめられた通信教育教材に付随して、子ども一人ひとりの個性をみつめながら全体像を明らかにし、保護者の方々の精神的な支えとなれる、具体的ですぐに実践できる情報を提供します。また、受講する方々が同じ喜びや悩みを共有できる場を設けたり、子どものライフサイクルや最新の情報などについてもお話しできたらと考えています。子どもたち一人ひとりが、その人らしく輝けるように、皆様の心に沿ってお手伝いできたら幸いです。
5歳4か月のお子さんのお母様
事前に相談したいことを連絡しておけるので、ありがたいと思いました。
当日は、先生が状況を丁寧に聞いてアドバイスしてくださいましたので、今後の指針が出来てとても良かったです。気になっていた園での行事についても有益なアドバイスをいただきました。次回の園の面談では、本人が取り組めるスモールステップでの練習への参加方法を、担任の先生とご相談してみたいと思いました。
※当学院の都合により、個別サポートの内容を変更することがあります。
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※いただいたアドレスには「療育のヒント」をお伝えする8日間のメルマガもお届けします。
受講者の皆様よりお子様の成長の様子が寄せられています。
