【家庭療育】発達障害のお子様の学び方！3つの支援モデル【おうちでできる発達支援】

発達障害のあるお子様に対して家庭で行う療育や支援については、お子様の状況や学習の目的に応じて適切な取り組み方を選びたいですよね。
その一方で、色々な手段があり、どれを選んでいいか分からない…という声も聞こえてきます。
また、それぞれいい点もあれば、使いにくい点もあって、なかなかスタートしにくい、という方も。

そこで、今回は、四谷学院通信講座の受講生の方の取り組みの中から、3つの支援モデルをご紹介いたします。

「うちはこれに近いかも！」「このやり方がうちの子にはあってそう！」
というものを見つけて、チャンスを逃さずにスタートしましょう！

支援モデル（1）療育施設と家庭療育

療育施設に定期的に通ってはいるが、月数回しかなく、不十分に感じていらっしゃる方も多いことでしょう。
中には、療育施設の空きがなくて通いたくでも通えないという声も珍しくありません。

そこで家庭での療育を併用するのが「支援モデル１」です。

家庭療育を組み合わせることのメリット・デメリットをそれぞれ見ていきましょう。

デメリットの解消法

自宅にいながらでも発達支援のプロのアドバイスを受けることで、デメリットである指導者側の不安が解消されます。
お子様が一番リラックスできるのは、家庭にいる時間だから、発達支援のプロのサポートを受けながらの家庭療育ならば、子どもの成長を感じながら課題に取り組むことができます。

＞四谷学院の療育

お父さま

お子様：4歳。 新しいことができるようになる喜びを少しずつ味わえるように親子共々楽しい気持ちで学習できるよう工夫していきたいと思います。（Kさん）

お母さま

お子様：5歳。療育センターと発達支援施設２カ所に通所中
言葉、知恵、数、読み書きや苦手だったものを55段階で、克服というか、出来たことから自信へ繋がるように伸ばしていきたいです。（Hさん）

支援モデル（２）療育施設とペアレントトレーニング

ペアレントトレーニングは「ペアトレ」とも呼ばれています。保護者が環境調整や子どもへの肯定的な働きかけを学び、支援者のストレスを軽減するとともに、子どもの適切な行動の促進と不適切な行動の改善を目的としています（文科省「ペアレント・トレーニング実践ガイドブック」参照）。
つまり、子育てに対して親が前向きになることで、子どもの療育に積極的にかかわれるようになることが期待できるプログラムです。

療育施設での活動頻度が少ない場合に限らず、家庭でのかかわり方も子どもの成長に大きく影響します。
家族が笑顔でいられることは、子どもの成長に対してもプラスに作用していくはずです。

「支援モデル２」は、家庭療育と療育施設とペアレントトレーニングの併用です。
メリットとデメリットを見ていきましょう。

デメリットの解消法

視野が狭くなるのが原因なので正しい知識を効率的に学び、様々な対応ケースを知ることで、デメリットが解消されます。
療育施設においても、そして家庭においても、大人が自信をもって、子どもに余裕をもって関われるということが大切です。今、ペアレントトレーニングはあらゆるところで注目されています。

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お母さま

お子様：療育プログラム受講中
お母様：発達障害児支援士ライフスキルトレーナー資格講座受講中

発達がやや遅いうちの子はトイレや着替えなどの基本的生活習慣が苦手です。この講座を通して子供のライフスキルを少しでも伸ばしてやり、日常生活を送りやすくさせてあげたいです。（Sさん）

支援モデル（３）家庭療育とペアレントトレーニング

診断はないが、家で何かできることを始めてあげたい。子どもと一緒に親も頑張りたい、そう考える方におススメなのが、家庭療育とペアレントトレーニングの組み合わせ「支援モデル３」です。

デメリットの解消法

自宅にいながらでも発達支援のプロのアドバイスを受けましょう。

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