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- 早期療育、始めてよかった!四谷学院「55レッスン」保護者インタビュー
- 発達障害のある孫。祖父母が療育してもいい?55レッスンがおススメのワケ
- 【Youtube】発達支援講座ちゃんねる登録者数5,000人記念動画 公開しました!
- 【療育55段階プログラム】55レッスンって?無料個別相談会を実施しています
- 家庭療育の継続で子どもに変化が!勉強面・生活面での子どもの成長に驚き!【体験談】
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- 動画でわかる!家庭療育の55レッスンとは【四谷学院の発達支援講座ちゃんねる】
- 動画で学ぶ!自閉症・発達障害の療育【四谷学院の発達支援講座ちゃんねる】のご案内
- 【55レッスン】日本自閉症スペクトラム学会からの推薦の言葉【家庭療育の通信講座】
- 小学校入学前に始めて本当によかった!家庭療育「55レッスン」保護者インタビュー
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- Q発達障害かも?学校の個人面談で言われて気になっています。
- Q発達障害の孫のために、四谷学院の55レッスンは受けられますか?
- 療育の通信講座 グレーゾーンでも受講できる?
- 「孫が発達障害かも?」と思ったら
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- お役立ちサイトのご紹介vol.3【再】自閉症スペクトラムの理解と支援
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- 【4月2日】みんなで世界自閉症啓発デーを盛り上げよう!
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- お役立ちサイトのご紹介vol.4 Webセミナー ASDエッセンシャル
- お役立ちサイトのご紹介vol.3自閉症スペクトラムの理解と支援
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- 雑誌『プレジデント』に55レッスンが取材されました!
- 文部科学省主催 共生社会を実現するための「超福祉の学校」って?
- 発達障害児支援士資格 認定講座が開講しました!自宅で認定試験の受験ができます。
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- 子育てひろば「はーとのひろば」に行ってみよう!
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- 4月2日は「世界自閉症啓発デー」
- 武蔵野東教育センター 保護者・支援者向けセミナー開催
- ソーシャルスキル
- 傘をさせなくて泣いている子。なんて声をかける?小学校低学年の子に多い「傘問題」
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- 【年長さん向け】就学準備におススメ!おうちでできる『学校ごっこ』とは?
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- 【夏休みの過ごし方】小学校の夏休みにやっておきたい3つのこと【発達障害】
- キレやすい子どもへの接し方がわからない…どう接すればいい?【発達支援・発達障害】
- 動画でわかる!ソーシャルスキルトレーニングとは?【四谷学院の発達支援講座ちゃんねる】
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- ソーシャルスキル・トレーニング(SST)とは?
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- 発達障害の子どもが癇癪(かんしゃく)を起こしたら・・・
- 言葉よりも先に手が出てしまうお子様への対応
- 朝の支度がぐずぐず!子どもが一人でできるようになるには?
- 自立へ向けて!小学校後半で家庭ですべき3つのこと
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- お役立ちサイトのご紹介vol.1 公益社団法人発達協会
- 魔法の言葉を気持ちの切り替え支援に活かす
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- 親子でお弁当を作る簡単な方法とお手伝いの本質
- 100mを9秒で走る男と発達障害のお子さんの感情表現
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- 療育55レッスンが神奈川新聞で紹介されました。
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- 自閉症の子の構造化は減らしていくべきかvol.2
- 自閉症の子の構造化は減らしていくべきかvol.1
- 発達障害の子の見やすさを支える環境づくり
- 発達障害の子の見えづらさに対応するには
- 発達障害の子が持つさまざまな見えづらさ
- 100mを9秒で走る男と発達障害のお子さんの感情表現
- 発達障害のお子さんに助詞を教える時の考え方
- 文章が読めないことの背景にある苦手さ
- 学習障害LDの特性と支援の基本その3
- 学習障害LDの特性と支援の基本その2(計算・推論の苦手さ)
- 学習障害LDの特性と支援の基本その1
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- 水族館に行ったけど子どもは楽しまなかった?
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- 【発達障害】かんしゃくを起こしやすい子ども どう対応すればいい?
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- 寝つきが悪い!発達障害の子どもを寝かしつける4つの方法
- 本質的な言葉の育ちをサポートする方法
- 言葉の育ちを考える2つの視点
- 発達障害の二次障害とは
- 多動
- 子どもがADHDかも。気づくタイミングは?悩んだ時の相談先を紹介します。
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- ルールを守れない子ども どう対応する?【自閉スペクトラム症,ADHD】
- 【ADHD】特性は?何型?支援はどうする?
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- じっと座っていられない!集中できない!多動や衝動性のある子どもへのかかわり方は?
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- 発達障害の子の見やすさを支える環境づくり
- 発達障害の子の見えづらさに対応するには
- 発達障害の子が持つさまざまな見えづらさ
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- 発達障害のお子さんに助詞を教える時の考え方
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